各教学学院院长热议十九大报告百字谈
编者按：党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。习近平总书记的报告内涵丰富、思想深邃、高屋建瓴，在全面总结回顾过去五年的工作和历史性变革的基础上，对我国发展新的历史方位作出重大判断和系统论述，宣告中国特色社会主义进入了新时代。为把学习宣传贯彻十九大精神引向深入，党委宣传部特推出各教学学院院长学习十九大精神心得体会。
文学院院长胡立新：孟子主张作家要养“浩然之气”，韩愈提出“气盛言宜”观，认为作家要有高尚的道德人格境界，这样他发言著述时，无论话语长短、用词雅俗、声音高低都会适得其宜。读完党的十九大报告就有这种体会，一个领导十几亿人的大国执政党，如果没有整体性高尚的道德人格境界，没有一腔热血和浩然正气，没有强烈的自信和驾驭全局的定力，就不会这样气盛而又言宜。
政法学院、马克思主义学院院长居继清：习近平新时代中国特色社会主义思想是一个内容丰富、相对独立的理论体系，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题。从横向看，体现在政治、经济、文化、社会、生态、军事、党建等方面；从纵向看，体现在四个层次：一是世界观方法论层次：立场、观点和方法，二是理念层次：创新、协调、绿色、开放、共享；三是基本理论层次：新时代理论、矛盾新判断理论，“两部走”理论等；四是基本方略层次：新时代坚持和发展中国特色社会主义的14个基本方略与改革举措等。
外国语学院院长余健明：在党的十九大报告中，习近平总书记六次提到要“构建人类命运共同体”。这一主张与近年来世界上出现的一股以“保守主义”和“民粹主义”为代表的“逆全球化思潮”形成了鲜明的对比，彰显了中国共产党人对人类前途命运的思考，体现了我们党对世界和平与发展事业的担当，以及为人类社会发展贡献中国智慧的积极态度。报告令我们外语学人深受鼓舞，我们要扎实做好外语教育教学工作，为中国参与全球治理培养更多兼具“国际视野”和“本土情怀”的新时代外语人才。
商学院院长刘汉成：党的十九大报告彰显了以习近平同志为核心的新一届中央领导集体向全国人民和全世界人民的庄严宣誓和郑重承诺。报告提出了到2020年全面建成小康社会，到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，三个阶段目标明确，催人奋进，令人鼓舞。在此目标指引下，我们要牢记使命，勇于担当，做一名想干事、能干事、干成事的高校基层工作者。
音乐学院、黄梅戏学院院长段友芳：“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。”习近平总书记在党的十九大报告中给繁荣发展社会主义文艺指明了方向。音乐学院、黄梅戏学院要积极响应习总书记号召，发挥黄梅戏艺术研究中心作用，积极推进黄梅戏保护、传承与发展，让黄梅戏走进中小学，让年青一代近距离接触黄梅戏，领略传统艺术的魅力，深化对祖国赤诚的爱。
数理学院院长陈文略：期盼已久的党的十九大终于胜利召开了，听了总书记的十九大报告，心情倍感激动，同时信心倍增。以习近平同志为核心的党中央，适应中国特色社会主义建设和发展的新情况、新环境、新实际的需要，继承、丰富和发展了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，提出了一系列新论断、新理念、新战略，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。我们要高高举起习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大旗帜，她是中华民族实现伟大复兴和中国梦的行动指南，我们要认真学习、深刻领会，贯穿于我们的学习和工作之中，做好本职工作，以实际行动向党和人民交出满意的答卷。
计算机学院院长张青：党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。大会是一次具有划时代、里程碑意义的大会。习近平总书记在十九大上所作的报告，描绘了决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的宏伟蓝图，进一步指明了新时代党和国家事业的前进方向，是全党全国人民智慧的结晶，是我们党团结带领全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。党的十九大指出“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”，开启了加快教育现代化、建设教育强国的历史新征程。
生命科学学院院长项俊：站在新的历史起点上，习近平总书记作的十九大报告，是夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的政治宣言和全局性、战略性、前瞻性行动纲领。作为社会发展的重要动力源和驱动器，高校必须牢记“四个意识”，坚定“四个自信”，强化“四个服务”，全面贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记教育思想；要始终坚持社会主义办学方向，坚定不移地向以习近平同志为核心的党中央看齐、向十九大精神看齐，毫无保留地忠诚于党、忠诚于党的教育事业。
化学化工学院院长杨水彬：党的十九大报告对我国社会主要矛盾做出了新判断，提出当前我国社会主要矛盾已经转为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。对我国社会主要矛盾的科学认识和把握，成为作出中国特色社会主义进入新时代这一重大政治论断的理论依据。这一论断也深刻体现了中国共产党人全心全意为人民服务的宗旨。作为一名高校基层干部，我认为，贯彻落实党的十九大精神，就是要把服务师生的发展放在首位，要敢于面对发展过程中的一切问题，锐意改革，才能使学校得以较好的发展。
体育学院院长高嵩：习近平总书记作的报告，令人鼓舞、振奋人心，通篇闪耀着马克思主义真理光芒，体现了习近平新时代中国特色社会主义思想，是我们党立足新起点、开启新时代的政治宣言，是举旗定向、谋篇布局的奋斗纲领，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，提供了科学的行动指南和强大的精神力量，为我们吹响了强国之路的集结号。作为一名高校教育工作者，感到责任重大。大学生是国之栋梁，唯有立足岗位、踏实苦干，专注学生发展，服务学生成长，做学生求学路上的知心朋友和人生导师，方能不负学生所托，不违育人初心，不辱教育使命，共同实现我们的中国梦！
教育科学与技术学院院长林永希：党的十九大根据新形势新任务对党章进行了适当修改，使党章更加完善，有利于更好发挥对党的工作和党的建设的指导、规范作用，实现了党的指导思想又一次与时俱进。习近平新时代中国特色社会主义思想，是中国共产党人新时代的精神支柱和力量源泉，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴新征程的灯塔、行动的指南。作为一名教育工作者，一定不忘初心，牢记使命，努力工作，为把学校建成为特色鲜明的高水平综合性应用型大学贡献自己的力量。
新闻与传播学院院长沈嘉达：习近平总书记所作的十九大报告，始终贯穿以人民为中心的主题红线，体现了中国共产党“立党为公，执政为民”的精神品质。报告中200多次出现了“人民”一词，告诫全党同仁要时刻不忘初心，将“为人民服务”作为衡量我们党性品质的试金石；报告提出了“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展”主要社会矛盾的新论断，具有极强的现实意义。作为共产党员，我们必须深刻认清自身使命，砥砺前行。
旅游文化与地理科学学院院长杨凯：党的十九大报告提出了许多新观点、新举措，具有很强的政治性、思想性、指导性，是一篇马克思主义的纲领性文献。尤其是报告提出建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程；要加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。作为一名高校教育工作者，既感到兴奋，同时也倍感压力。当前，学校正处在创建高水平综合性应用型大学的关键时期，我们要不忘初心，牢记使命，坚持立德树人，履职尽责，爱岗敬业，关爱学生，不断提高教学质量和教书育人本领，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师，为实现“黄师梦”作出不懈的努力。
机电工程学院院长喻国铭：习近平总书记所作的十九大报告气势恢宏、高屋建瓴、影响深远。作为一名高校教师，我深感使命光荣，责任重大。要不忘初心跟党走，适应新时代新要求，把握国家发展与师生成长的契合点、国家发展与学科建设的连结点、国家发展与各项工作的结合点，集中师生的智慧和力量，撸起袖子加油干，不断促进我校机械工程学科以及机电装备与信息化学科群建设发展，为国家培养更多更优秀的建设人才，不断提高学院科学研究水平，持续提升社会服务能力，以饱满的工作激情和扎实有效的工作汇入国家发展的新征程。
电子信息学院院长兰智高：习近平新时代中国特色社会主义思想，对高等教育发展提出了新的要求。党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础性工程。新时代背景下，新技术、新产业、新业态和新模式对工程科技人才培养提出了新的要求。电子信息学院作为试点学院，当务之急就是如何深入学习、深刻领会党的十九大博大精深的理论精髓，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕落实立德树人这个根本任务，以实施电子信息类专业“荆楚卓越工程师”协同育人计划为抓手，坚持以学生发展为中心，系统优化电子信息类“新工科”人才培养体系，培养学生的创新思维、创新能力和创业精神，构筑“新工科”创新环境，建设“新工科”育人文化，增强学生的使命感、责任感和担当精神，与企业产业深度融合，形成协同育人效应，培养更多卓越人才，为新时代中国特色社会主义建设和区域经济社会发展作出新的更大贡献。
建筑学院院长陈世辉：党的十九大报告中提出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。这句话可以从三个层面来理解：一是明确了教育的重要地位，体现了党中央对教育事业更加重视；二是凸显了教育的关键作用，教育强则人才强、人才强则国家强；三是强化了教育的历史使命，大学要为国家、为民族筑牢坚实根基，落实立德树人根本任务，为社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。作为一名教育工作者，在实际工作中，要全面贯彻党的教育方针，在教育战线上不断努力，把工作做得更好。
交通学院院长王建宇：学习贯彻党的十九大精神，重中之重是学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂弄通做实上下功夫，并作为统揽高等教育工作的总纲，增进高度的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，夯实团结奋斗的共同思想政治基础。要聚焦牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，推动教育工作者自觉接受中国共产党的领导，坚决维护习近平总书记的核心地位。
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